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Duden Institute für Lerntherapie

Eine hochprofessionelle und anerkannte Weiterbildung ­auf dem Gebiet der integrativen Lerntherapie.


KOOPERATION
Hochschuldiploma für professionelle Lerntherapie

Gemeinsam mit den Duden Instituten für Lerntherapie bietet die SRH Fernhochschule staatlich anerkannte Diplomakurse im Bereich Lerntherapie an. Mit diesen Abschlüssen werden Sie spezialisiert und praxisnah ausgebildet, um eine integrative Lerntherapie für Kinder und Jugendliche mit Lese-Rechtschreibschwäche oder mit Rechenschwäche zu planen und umzusetzen bzw. eine lerntherapeutische Praxis zu führen und zu managen.


PERSÖNLICHE AUSWAHL

Module zur professionellen Lerntherapie

Ob als Lerntherapeut/-in, Lehrer/-in, Mitarbeiter/-in im Jugendamt oder der Schulpsychologie oder als Eltern – hier finden Sie passende Module, um sich über die besonderen Lernschwierigkeiten Lese-Rechtschreib- und/oder Rechenschwäche sowie die integrative Lerntherapie zu informieren und qualifizieren. 

Wählen Sie Ihren Voraussetzungen, Zielen und Interessen entsprechend die für Sie passenden Module aus und bauen sich Ihre persönliche Weiterbildung zusammen.

Um einzelne Module zu studieren, benötigen Sie keine speziellen Zugangsvoraussetzungen. Allerdings empfehlen wir Ihnen, dass Sie eine Hochschulreife (z. B. Abitur oder Fachschul-oder Meisterabschluss) besitzen, damit Sie die Module inhaltlich mit Gewinn studieren können.  

Für den Abschluss mit einem Diploma müssen Sie eine bestimmte Auswahl von Modulen erfolgreich mit Prüfungen abschließen und notwendige Zugangsvoraussetzungen erfüllen.  


  

Grundlagenmodule

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Didaktik-Module

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Praxismodule

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Weitere Wahlmodule

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ABSCHLÜSSE

Mit und ohne Prüfung

Sie können jedes Modul mit oder ohne Prüfung beenden und erwerben damit unterschiedliche Bescheinigungen bzw. Abschlüsse.

Folgende Abschlüsse können Sie erwerben: 

  • Teilnahmebescheinigung    

  • Zertifikat

  • Diploma

  • FiL-Zertifikat


Sie können sich auch über einen  Bachelor- oder Masterstudiengang  zur Lerntherapeutin bzw. zum Lerntherapeuten qualifizieren. Mehr Informationen dazu finden Sie hier: 

Bei Abschluss eines Moduls erhalten Sie immer eine Teilnahmebescheinigung - auch ohne (erfolgreiche) Prüfung.

Nach Abschluss eines Moduls  mit erfolgreicher Prüfung, erhalten Sie ein Hochschulzertifikat mit Angabe der entsprechenden ECTS-Punkten.

Um ein Diploma auf dem Gebiet der Lerntherapie zu erwerben, müssen Sie eine bestimmte Auswahl von Modulen erfolgreich mit einer Prüfung abschließen und Zugangsvoraussetzungen erfüllen. Sie können verschiedene Diploma erwerben, je nachdem welche Didaktik-Module Sie studieren.

Folgende Diploma können Sie erwerben:

  • „Integrative/-r Lerntherapeut/-in“ , wenn beide Didaktik-Module in Deutsch und Mathematik, also insgesamt mindestens 6 Module, belegt wurden 

  • „Integrative/-r Lerntherapeut/-in bei Lese-Rechtschreib-Schwäche“ , wenn ein Didaktik-Modul im Bereich Deutsch, also insgesamt mindestens 5 Module, belegt wurden  

  • „Integrative/-r Lerntherapeut/-in bei Rechenschwäche“ , wenn ein Didaktik-Modul im Bereich Mathematik, also insgesamt mindestens 5 Module, belegt wurden  


Zugangsvoraussetzungen

Für ein Diploma müssen Sie Zugangsvoraussetzungen erfüllen. Sie haben

  • einen fachspezifischen Hochschulabschluss, z. B. in der Psychologie, der Pädagogik, der Sprachtherapie, einem Lehramt oder in der Schulsozialarbeit, oder

  • einen Hochschulabschluss ohne Fachbezug und mindestens ein Jahr Berufserfahrung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen (z. B. in der Nachhilfe, der Berufsausbildung, im Sport oder in der Freizeitgestaltung) oder

  • keinen Hochschulabschluss, aber eine fachspezifische Berufsausbildung, (z. B. als Sozialassistent/-in, Erzieher/-in, in der Logopädie, Motopädie, Ergo-, Kunst-, Musik-, Lern-/Kreativtherapieund mindestens ein Jahr Berufserfahrung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen (z. B. in der Nachhilfe, der Berufsausbildung, im Sport oder in der Freizeitgestaltung).

Falls Sie ein Diploma  ohne Hochschulabschluss  erwerben möchten, müssen Sie zusätzlich das Modul „Wissenschaftliches Arbeiten“ studieren. 

Wenn Sie keinen fachspezifischen Hochschulabschluss und keine Berufserfahrung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen haben, können Sie die erforderliche Berufserfahrung im Rahmen des Moduls „Praxiserfahrungen in der Lerntherapie“sammeln.



Modulprüfungen


Diploma "Integrative/-r Lerntherapeut/-in"  

Hierfür müssen Sie mindestens folgende 6 Module erfolgreich mit einer Prüfung abschließen:


Diploma "Integrative/-r Lerntherapeut/-in bei Lese-Rechtschreibschwäche" 

Hierfür müssen Sie mindestens folgende 5 Module erfolgreich mit einer Prüfung abschließen:


Diploma "Integrative/-r Lerntherapeut/-in bei Rechenschwäche"  

Hierfür müssen Sie mindestens folgende 5 Module erfolgreich mit einer Prüfung abschließen:


Weitere Module

Wenn Sie weitere Module belegen, können diese auf dem Diploma-Zeugnis mit ECTS-Punkten und Noten aufgeführt werden.

Wenn Sie ein Diploma „Integrative/-r Lerntherapeut/-in“ oder einen Masterstudiengang „Integrative Lerntherapie“ erworben haben, können Sie auf Antrag auch das Zertifikat des  FiL Fachverband für integrative Lerntherapie e.V.  bekommen. Dazu müssen Sie Mitglied im FiL Fachverband für integrative Lerntherapie e. V. sein. 

TESTIMONIALS

Was sagen unsere Lerntherapeut:innen

»Zu erleben, wie Kinder durch die Lerntherapie Selbstvertrauen gewinnen, macht mich glücklich und motiviert mich jeden Tag aufs Neue. Auch die Leitung des Duden Instituts und die Führung von Mitarbeitenden bereitet mir viel Freude.«

Susann Hartmann, Leiterin des Duden Instituts für Lerntherapie in Chemnitz


»Nach dem Lehramtsreferendariat habe ich mich für die Weiterbildung zum Lerntherapeuten entschieden. Als Lerntherapeut kann ich individuell auf die Probleme der Kinder eingehen und bekomme viel Wertschätzung entgegengebracht.«

Marc Schönborn, Lerntherapeut für Rechenschwäche


»Ich arbeite nebenberuflich als Lerntherapeutin. Meine Arbeit ist menschlich und fachlich sehr bereichernd. Ich freue mich, wenn sie nach einer Therapiestunde mit einem zufriedenen Lächeln und einem gestärkten Selbstbewusstsein nach Hause gehen.«

Doris Schneider, Honortherapeutin


Kontakt

Romina Ruf

Zertifikate der Duden Institute für Lerntherapie




romina.ruf@mobile-university.de

+49 7371 9315-118


Über die Duden Institute für Lerntherapie

Die Duden Institute für Lerntherapie sind eine der führenden lerntherapeutischen Einrichtungen mit ca. 90 Standorten in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Sie werden im Rahmen eines mehrfach ausgezeichneten Franchisesystems mit hohen Qualitätsstandards und Anerkennungen als Träger der Jugendhilfe betrieben. In den Standorten sind derzeit ca. 4.500 Klient:innen in regelmäßiger lerntherapeutischer Betreuung. Um Kindern und Jugendlichen bei der Überwindung von Lern- und Leistungsschwächen zu helfen, bilden die Duden Institute für Lerntherapie ihre Lerntherapeut:innen selbst aus und orientieren sich dabei an den Weiterbildungsrichtlinien anerkannter Fachverbände, Universitäten und Hochschulen. Neben der Durchführung von Lerntherapien betreiben die Duden Instituten für Lerntherapie Forschung und bringen wissenschaftliche Studien sowie Fachbücher heraus. Als Veranstalter von Kongressen und Fortbildungen treten sie als Experte auf dem Gebiet der Lerntherapie auf.

Die Duden Institute für Lerntherapie